緹縈(ｔíｙíｎｇ)的父親是齊王府管理倉庫的主管，復姓淳(ｃｈúｎ)於，名意。人們有時也稱他為“太倉令”、“太倉公”或“淳於公”。
淳於意自幼喜歡鉆研醫道方術，對於《黃帝內經》、扁鵲的《脈書》，都有深入的研究。擔任太倉令後，由於職務清閑，又得當時名醫公仆陽慶的真傳，使他的醫術突飛猛進，雖然非正式的懸壺濟世，卻救人無數，漸漸有些小名氣。
凡是有點本領的人，多半都有點桀(ｊｉé)驁(àｏ)不馴的怪脾氣，淳於意也屬於這一類人。他替人看病是屬於業餘性質，全憑興趣之所至，不顧病人的要求，一般人自然無可奈何，但有頭有臉的人則懷恨在心，一心想報復。
有一次無意間淳於意得罪瞭齊王府的丞相，於是禍從天降，被安上貪污瀆(ｄú)職的罪名，予以逮捕，立即解(ｊｉè)往長安接受審判。
當時的皇帝漢文帝提倡節儉，貪污瀆職的罪名非同小可，不是被黥面(在臉上刺字)就是被砍斷手腳，甚至死刑，淳於意自然是驚悸不已，而全傢大小也嚇得面無人色，哭成一團。
所謂全傢大小，盡皆女流之輩，淳於意沒有兒子，一連生瞭五個女兒，長女、次女業已出嫁，隻剩下三個女兒在傢。淳於意萬分傷感地對夫人說：“你為我生瞭五個女兒，緊要關頭卻沒有男丁可以派上用場，奈何！”
幼女緹縈年方十五歲，挺身而出，願意隨父起解西入長安，一路上照顧老父的行程，更要上書皇帝，願入宮為奴，以贖父罪。
全傢人抱著渺茫的希望，收拾簡單衣物，父女倆在解差的催促下踏上瞭未可知的命運之途，這是漢文帝十三年秋天的事。
淳於意雖然知道漢文帝是個非常賢明的天子，然而他住在深宮中，年僅十五歲、未見過世面的女兒能夠見到皇帝嗎？皇帝會相信她的話嗎？幾乎沒有什麼希望，淳於意帶著絕望的心情走到長安，走進大牢。
還在路途中，淳於意就反復檢討自己的言行，發覺都是自己的古怪脾氣惹出的禍端，因此利用投驛(ｙì)站的休息機會，著實為慕名求醫的人診治瞭不少疑難雜癥；而緹縈也反復思索，寫好瞭上書皇帝的狀紙。
然而這個隻有十五歲的鄉間女孩到長安市後，在繁華的大都市面前立即覺得手足無措，投訴無門，急得像熱鍋上的螞蟻，東鉆西碰，始終不得要領。終於有好心的官差告訴她，最近皇帝會外出打獵。
這是一個千載難逢的機會，但很明顯困難重重。試想皇帝出獵，必定是車騎絡繹，旌(ｊīｎｇ)旗蔽空，隨從如雲，行動如風馳電掣(ｃｈè)，一個弱女子要想犯顏攔駕上書救父，簡直是一件不可思議的事。
另外，犯顏一定會驚擾聖駕，攔駕更是絆阻皇帝的車騎前進，兩者都是大不敬的舉動，唯一的後果就是殺頭抄傢。倘若犯顏當時被認為是刺客，立即格殺，什麼上書救父，都成瞭泡影。然而緹縈抱定一死的決心，認真地準備上書行動，她選定灞橋作為她犯顏上書的地方。
這是一個秋意蕭瑟的清晨，形單影隻、衣衫單薄、滿面愁容的緹縈跪在路的中心，雙手高舉預先準備好的書狀，靜等皇帝車騎的到來。
遠處塵土飛揚，漸行漸近，皇帝的車騎終於出現在眼前。當左右武士像拎小雞一樣，把瘦小的緹縈押到皇帝跟前，漢文帝看到一個淚流滿面的弱女子，內心深處立即湧起一股憐惜的心念，吩咐左右接過她的書狀，並不許為難她。
狀紙上寫道：“妾父為吏齊中，皆稱其廉平。今坐法當刑，妾傷夫死者不可復生，刑者不可復屬，雖後欲改過自新，其道無由也。妾願沒入為官傢奴婢，願贖父刑罪，使得自新。”
漢高祖總計有八個兒子，呂後砍砍殺殺，迫使薄姬帶著當時年僅八歲的兒子劉恒(漢文帝)北上酷寒荒涼的代郡就國，十多年在邊地飽嘗艱苦。憂患中成長的歲月，使漢文帝深知骨肉親情的可貴，更親身體驗過民間疾苦的情狀。如今雖貴為天子，仍然時時以臨深履薄的心情、戒慎恐懼的態度，小心翼翼地使用君權治理國傢。
閱罷書狀，再看著眼前這個淒苦無助的小女子，不就是當年自己倉皇離京時的化身嗎？又想到如此嬌弱的女子，為瞭營救父親，竟然冒死上書，這種膽識與孝心著實令人感動，於是當面赦免瞭她父親的刑罪，第二天就下瞭一道詔書：
詩曰：“愷(ｋǎｉ)悌(ｔì)君子，民之父母。”今人有過，教未施而刑已加焉。夫刑至斷肢體，刻肌膚，終身不息，何其刑之痛而不德也，豈為民父母之意哉？其除肉刑，有以易之。
淳於意既蒙赦(ｓｈè)免罪刑，真是喜出望外，父女雙雙望闕叩謝恩典以後，便歡天喜地相偕返回臨淄。從此淳於意痛改矜持作風，專心濟世救人，病人上門，隨到隨看，視病猶親，殷勤周到，贏得口碑載道。而緹縈上書救父的孝行，更是傳遍宇內，留下千古美名。
這篇故事通過講述緹縈上書救父最終使明君漢文帝廢除酷刑的故事，展示給我們一個有智有謀的小女孩的形象。
“誰說女子不如男”，這一點在緹縈身上體現得特別明顯。幼女緹縈雖然才十五歲，但挺身而出。“為瞭營救父親，竟然冒死上書，這種膽識與孝心著實令人感動。”除瞭緹縈的勇氣、孝心、大無畏的精神值得我們欽佩和學習外，緹縈救父的方式也很理智。她沒有盲目地上書，因為一旦觸怒皇帝，“立即格殺，什麼上書救父，都成瞭泡影”。她選擇瞭一個千載難逢的機會，在一個合適的地點，抱定一死的決心，認真地準備上書行動，並且抓住時機，陳述自己的願望。
緹縈的狀紙也很感人，上面寫道：“妾父為吏齊中，皆稱其廉平。今坐法當刑，妾傷夫死者不可復生，刑者不可復屬，雖後欲改過自新，其道無由也。妾願沒入為官傢奴婢，願贖父刑罪，使得自新。”字字情深意切，感人肺腑，此情此景，終於打動瞭漢文帝，赦免瞭其父。
王羲之妙書春聯
王羲之妙書春聯
東晉書法傢王羲之有一年從山東老傢移居到浙江紹興，此時正值年終歲尾，於是王羲之書寫瞭一副春聯，讓傢人貼在大門兩側。對聯是：
春風春雨*
新年新歲新景
不料，因為王羲之書法蓋世，為時人所景仰，此聯剛一貼出，即被人趁夜揭走。傢人告訴王羲之後，王羲之也不生氣，又提筆寫瞭一副，讓傢人再貼出去。這副寫的是：
鶯啼北星
燕語南郊
誰知天明一看，又被人揭走瞭。可這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍傢傢戶戶門前都掛上瞭春聯，唯獨自己傢門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。
王羲之想瞭想，微微一笑，又提筆寫瞭一副。寫完後，讓傢人先將對聯剪去一截，把上半截先張貼於門上：
福無雙至
禍不單行
夜間果然又有人來偷揭。可在月色下一看，見這副對聯寫得太不吉利。盡避王羲之是書法名傢，可也不能將這副充滿兇險預言的對聯取走張掛啊。來偷揭的人隻好嘆口氣，又趁夜色溜走瞭。
初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大傢一看，對聯變成瞭：
福無雙至今朝至
禍不單行昨夜行
眾人看瞭，齊聲喝彩，拍掌稱妙。
王羲之的書法太好瞭，所以寫的春聯老是被別人揭去。於是，他想瞭一個辦法，巧妙地把對聯裁成兩截分段貼。
他的故事告訴我們，任何事情都有解決的辦法。有時候你不按正常的思路反而可以取得很好的效果。就像王羲之，他以一種讓人難以想到的方式貼對聯，反而達到瞭意想不到的效果。不是大傢都喜歡喜慶的東西嗎？我寫不吉利的東西，肯定沒人要，最後卻意想不到地加上另一半，使對聯變成：“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”這是一種生命的智慧，值得我們學習。
這也是寫文章或者幹其他事出新的方法，從另一種角度想可能“出奇兵制勝”。我們在日常的生活和學習中，真應該好好思考一些奇妙的方式方法呢！
“點睛”
顧愷之擅長人物畫，又以畫女人像和女神像最為拿手。畫人物像時，他又特別工於點睛。說起顧愷之畫人物像“點睛”，還有一段傳說呢。
據說，顧愷之一生下來，他母親就去世瞭，他一直由一個奶媽撫養。顧愷之因為生得虎頭虎腦，很討人喜歡，所以大傢都叫他小虎子。小虎子和普通孩子一樣，一歲就能說話，一歲半就能走路，四五歲時就能跟小夥伴們一起玩耍瞭。有一天，小虎子玩得正歡，忽聽一個小夥伴“媽媽”“媽媽”地叫，他突然想到自己的媽媽哪兒去瞭？為什麼從來不見媽媽的面呢？想到這裡，他拔腿就往傢裡奔去。
顧愷之的父親雖說是當時朝廷的一名小辟，但他不滿朝廷，無意功名，因而一直在傢著文寫詩。看見小虎子突然奔跑回傢要找媽媽，不禁傷心起來，抱起兒子說：“小虎子，你媽媽到很遠很遠的外婆傢去瞭。”小虎子問：“媽媽幾時回傢來呢？”
“個把月就能回來的！”父親為瞭搪塞孩子，一時隨口回答。
日子一天天過去，小虎子扳著手指頭，扳滿瞭三十天，還不見媽媽回傢來。那天，小虎子天沒亮就爬起身，蹲在門口，眼巴巴地守著，守著。快到中午瞭，小虎子急得哭瞭。父親過來抱起小虎子問道：“小虎子，你在門口等誰呀？”“我等媽媽嘛！上次爸爸說，媽媽一個月之後就回傢，一個月時間過去瞭，怎麼還不見媽媽回傢來呢？”父親再也瞞不住兒子瞭。他抱起小虎子，走到堂前坐下來，說：“小虎子，我告訴你媽媽的事，你聽瞭別傷心！你媽媽一生下你來就死瞭。人死不能復生，小虎子，從今以後別再想啦！”還沒等爸爸說完，小虎子就傷心得昏迷瞭過去。
以後，小虎子變得更加寡言寡語瞭，他不玩也不笑，隻是常常纏著爸爸問：“媽媽是怎樣的人？媽媽的臉是怎樣的？身材是怎樣的？手腳是怎樣的？”日裡問，夜裡問，一直問個不停。有一天，爸爸對小虎子說：“你媽媽的面貌是：
櫻桃小口鵝蛋臉，
丹鳳眼睛眉似線。”
又說：“你媽媽的手是：
兩手過膝指兒尖，
白玉腿兒足金蓮。”
又說：“你媽媽的身材是：
不胖不瘦像你姐，
長短個兒到我肩。”
爸爸說一句，兒子重復一句。爸爸說完瞭，兒子也背熟瞭。小虎子聽得出神，聽得開心，最後問：“爸爸，媽媽喜歡穿啥衣裳？”爸爸回答：“你媽媽穿的衣服是：
冷天愛穿藍佈棉，
熱天愛穿綢絲艷。”
從此之後，小虎子天天在腦子裡轉悠著媽媽的音容笑貌。
小虎子長到七八歲瞭。有一天，他又蹦又跳地到爸爸跟前，說：“爸爸，我想給媽媽畫個像。”他爸爸驚奇地問：“你沒見過媽媽，怎麼個畫法呢？”“我照爸爸說的畫。”父親連連搖頭：“你是個孩子，既沒學過畫，又沒見過你媽媽，畫不像的，一定畫不像的，別耍孩子氣瞭。”
小虎子一點也不。他早晨迎著太陽畫，晚上點起明燈畫，今天畫，明天畫，天天畫，這樣，半年時間過去瞭。一天，小虎子拿著一幅畫像給他父親看。他父親一看，連連搖頭，說：“不像不像，一點也不像你媽媽。”
小虎子這下要灰心瞭吧？嘿，還是一點也不。他仍然堅持早晨迎著太陽畫，晚上點起明燈畫，今天畫，明天畫，天天畫，不停地畫，半年時間又過去瞭。一天，小虎子拿著一幅畫像給他父親看。父親一看，還是連連搖頭，說：“不像不像全不像，一點也不像你媽媽。”
小虎子這下該灰心瞭吧？嘿，一點也不。他還是早晨迎著太陽畫，晚上點起明燈畫，今天畫，明天畫，天天畫，半年時間又過去瞭。一天，小虎子又拿著畫像給他父親看。他父親一看，還是連連搖頭，說：“不像不像，就是小腳有點像。”
小虎子一聽父親說小腳畫得有一點點像瞭。於是更加起早摸黑地畫，畫呀畫，畫呀畫，又是半年時間過去瞭。一天，他又拿著畫像給他父親看。他父親微微地搖搖頭，說：“手足完全像，身材有點像，其餘都不像。”
小虎子心裡像灌瞭蜜糖，畫像像得多瞭。可他既不自滿，也不松勁，繼續起早摸黑，加倍努力畫。他畫呀畫呀，不知不覺又是半年時間過去瞭。
一天，小虎子又拿著畫像給父親看。父親一看，連連點頭說：“像瞭，像瞭，全身都像瞭，就是眼睛不太像，特別是‘睛’不像。”
開花要結果，造塔要結頂！小虎子狠下決心，天天畫眼，日日點睛，畫呀畫呀，點呀點呀，半年時間過去瞭，又是半年時間過去瞭。一天，小虎子拿著畫像走到父親身邊，往桌上一攤。父親看瞭，連連點頭，贊不絕口地說：“像瞭，像瞭，全都像瞭。”他伸出雙手捧起畫像，細細地看著看著，喃喃地說：“像極瞭，眼睛特別像呀！”
從此，顧愷之拿手的“點睛”功夫就出名瞭。可他不滿足，繼續勤學苦練，到二十歲時，他的藝術造詣更高瞭。傳說那一年，南京要建造一個大寺院，寺僧請當時的達官貴人捐款，認捐的富貴人傢沒有一個超過十萬的，誰知，顧愷之卻認捐瞭百萬。有人說他說大話，他卻不在意，隻是全心全意地在寺內白壁上畫瞭一幅女神像，就是沒有點睛。他對寺僧說：“明天是初一，我點睛時大傢可來看，但每人需捐銀十萬兩。果真，初一那天，許多達官貴人都來看他點睛瞭。隻見顧愷之登上高臺，揮筆一點，那畫像頓時發出靈光，滿室生輝，那班人驚得個個跪倒，人人叩頭，都來許願，頃刻之間捐得瞭數百萬兩銀子，大大超過瞭他認捐的數目。後來，顧愷之終身堅持不懈，越老越深入鉆研，他的藝術成就，也就越來越高超瞭。
傳說，顧愷之老年時，畫人像從不點睛，人傢問他為啥？他說：“哪能點睛？一點睛，人像就要講話哩！”
一個人兒時最依戀的人就是媽媽。從小就失去媽媽的顧愷之傷心欲絕。“我想給媽媽畫個像”的念頭成瞭他以後畫畫的動力。為此，他數十年如一日，筆耕不輟。“小虎子這下要灰心瞭吧？嘿，一點也不。”這句話在故事中反復出現，顯示瞭顧愷之在遇到挫折後仍然堅持不懈的決心和恒心。一個人要想幹成點什麼事情，就得拿出顧愷之這樣決不灰心的勁頭來。我們在前進道路上遇到挫折並不可怕，可怕的是遇到點挫折後就垂頭喪氣，一蹶不振。顧愷之光是練點睛的功夫——“天天畫眼，日日點睛”，就用瞭一年多的時間。這件事告訴瞭我們什麼叫“持之以恒”。
更值得我們註意的是顧愷之的點睛功夫出名以後，他並不滿足，而是繼續勤學苦練；並沒有因此而驕傲自大，故步自封，而是繼續追求，攀登一個更高的境界。“後來，顧愷之終身堅持不懈，越老越深入鉆研，他的藝術成就，也就越來越高超瞭。”
“活到老，學到老。”這句格言在顧愷之身上得到瞭最充分的展現。