“得”與“的”
一次語文課上，老師講“得”與“的”的用法，說到名詞前面是用“的”，它一般用在定語後，陳述句末尾和謂語動詞後；而“得”呢，它一般放在動詞後面和形容詞後面，表示可能、行為動作的狀況，還 有程度。
但是同學們都聽不懂，老師講得太抽象化瞭。為瞭能讓同學們聽懂，他還 舉瞭幾個例子，例如：“他的媽媽”、“可愛的女孩”等等，是用“的”，因為它後面都是跟的名詞；還 有“笑得多開心”、“穿得多幹凈”等等，是用“得”，他後面則跟的是形容詞。
老師講完，問道：“同學們都聽懂瞭嗎？”
“聽懂瞭！”大傢異口同聲道。
是“糖葫蘆甜的舍不得賣”還 是“糖葫蘆甜得舍不得賣”啊？老師問道。
同學們你看看我，我看看你，不知道該怎樣回答瞭。
聰明的小朋友們，你們知道怎樣回答這個問題嗎？
如果是“糖葫蘆甜得舍不得賣”，那就說明糖葫蘆很甜；如果是“糖葫蘆甜的舍不得賣”，那就說明甜的糖葫蘆，舍不得賣。
你應該反問老師是想表達哪種意思，然後作答。